Друзі, у нас немає менеджера з продажу.Наша команда складається повністю із професіоналів своєї справи. А саме барберського ремесла, перукарського мистецтва та викладання.Тому, на жаль, ми не завжди можемо відповісти на Ваш дзвінок. Для Вашої зручності залиште свої контактні дані, і наші викладачі зв'яжуться з Вами протягом дня.З повагою команда K.M.S!
Дуже добре! Ми з Вами зв'яжемося у мессенджерах найближчим часом!
Если Вам удалось найти обучение барберов с необходимым количеством часов занятий и правильно построенным графиком, то следующее, что вам нужно выяснить - это соотношение практических занятий к теоретическим и прочее. Эффективным обучение барбера считаем, когда курс состоит на 95% из практики и 10% теории и прочего. Но далеко не все курсы барберов следуют этому соотношению и вот почему.
Занятия, построенные на практике, крайне не выгодны экономически. Так, например, для того чтобы практическое обучение начинающего мастера было эффективным на каждых 3 ученика должен быть 1 преподаватель - то есть в группе из 4-6 учеников должно быть 2 преподавателя. В противном случае - контроль, обучение, исправление ошибок и оказание должного внимание ученику будет проблематичным, так как преподаватель просто не будет успевать.
Другое дело занятия теоретические - когда один преподаватель может обучать неограниченное количество учеников, а для того, чтобы разнообразить занятия такого рода, привлекается цирк в виде урока по стрижке бумажного листа, йорзание машинкой по листе бумаги с отметками диапазонов работы насадок, стрижка пластиковых манекенов с искусственными волосами, конспектирование составляющей машинка для стрижки волос, длинна шнура фена, вид ножниц и название деталей, из которых они состоят, на десерт - бритье воздушных шариков опасной бритвой. В общем, программа получается довольно насыщенной и веселой. Кстати, артистам такого цирка вовсе не обязательно быть профессионалами преподавателями и мастерами, достаточно уметь читать, для того, чтобы начитывать конспекты. Таким учителям вовсе не нужно много платить, так как если он уйдет, то на его место можно легко найти замену. Так что система работает идеально, есть у нее только один минус - она не способна научить человека стричь.
Поэтому я бы не рекомендовал начинающему мастеру смотреть в сторону обучения барберов, где теории и прочего больше 10%. Ищите курсы барберов, где занятия построены на практике, а теория вспомогательный инструмент.
Занятия, построенные на практике, крайне не выгодны экономически. Так, например, для того чтобы практическое обучение начинающего мастера было эффективным на каждых 3 ученика должен быть 1 преподаватель - то есть в группе из 4-6 учеников должно быть 2 преподавателя. В противном случае - контроль, обучение, исправление ошибок и оказание должного внимание ученику будет проблематичным, так как преподаватель просто не будет успевать.
Другое дело занятия теоретические - когда один преподаватель может обучать неограниченное количество учеников, а для того, чтобы разнообразить занятия такого рода, привлекается цирк в виде урока по стрижке бумажного листа, йорзание машинкой по листе бумаги с отметками диапазонов работы насадок, стрижка пластиковых манекенов с искусственными волосами, конспектирование составляющей машинка для стрижки волос, длинна шнура фена, вид ножниц и название деталей, из которых они состоят, на десерт - бритье воздушных шариков опасной бритвой. В общем, программа получается довольно насыщенной и веселой. Кстати, артистам такого цирка вовсе не обязательно быть профессионалами преподавателями и мастерами, достаточно уметь читать, для того, чтобы начитывать конспекты. Таким учителям вовсе не нужно много платить, так как если он уйдет, то на его место можно легко найти замену. Так что система работает идеально, есть у нее только один минус - она не способна научить человека стричь.
Поэтому я бы не рекомендовал начинающему мастеру смотреть в сторону обучения барберов, где теории и прочего больше 10%. Ищите курсы барберов, где занятия построены на практике, а теория вспомогательный инструмент.
